Calendarul olimpiadelor școlare 2024:
Prof. Marika Emese Cîmpean
Colegiul Naţional "Petru Rareş" Beclean
luni, 29 ianuarie 2024
Calendar Olimpiade și concursuri - 2024
marți, 5 decembrie 2023
miercuri, 25 octombrie 2023
duminică, 7 mai 2023
vineri, 5 mai 2023
marți, 21 martie 2023
vineri, 3 martie 2023
duminică, 5 februarie 2023
vineri, 3 februarie 2023
miercuri, 1 februarie 2023
joi, 15 decembrie 2022
vineri, 11 noiembrie 2022
Săptămâna Educației Globale (14 - 20 noiembrie 2022)
miercuri, 9 noiembrie 2022
luni, 7 noiembrie 2022
Locul și rolul educației în contextul progresului continuu al științei, Craiova, 9-10 noiembrie
10 noiembrie: 10:00 – 16:30
- STEM și STEAM
marți, 4 octombrie 2022
miercuri, 28 septembrie 2022
Campania „15 ani de eTwinning în România”
Centrul Național eTwinning din România propune eTwinnerilor, elevi și cadre didactice, Campania „15 ani de eTwinning în România”.
În cadrul acestei campanii sunt organizate 2 competiții cu premii:
- Competiția pentru elevi și preșcolari – crearea unui videoclip, de tip testimonial, prin care aceștia să descrie experiența în proiectele eTwinning, încurajăm cadrele didactice și grupele de elevi înscrise să fie cât mai creative. În cadrul acestei competiții vor fi acordate 4 premii, pe nivel de învățământ, pentru 4 elevi/ grupe de elevi și pentru cadrele didactice coordonatoare (care trimit produsul final) constând în materiale promoționale.
- Competiție pentru cadrele didactice – cadrele didactice sunt invitate, de asemenea să realizeze testimoniale video creative pentru a descrie experiența în eTwinning. Vor fi acordate 10 premii pentru cele mai creative cadre didactice sub forma de materiale promoționale.
Fișierul video (în format .mp4 sau .avi) va fi încărcat de cadrul didactic coordonator, în perioada 28 septembrie – 23 octombrie în formularul competiției, pe care îl regăsiți mai jos.
Materialul video poate să aibă o durată cuprinsă între 1 și 2 minute, dimensiune de până la 100 MB și orientarea cadrului în format landscape.
În cazul în care produsul înscris în competiție are mai mulți autori, vă rugăm să precizați în formular numele acestora.
Toate aplicațiile înscrise în concurs vor cuprinde și informații privind numele cadrului didactic coordonator, numele autorului/autorilor și denumirea instituției pe care o reprezintă.
Aplicația va cuprinde și un formular de acord (disponibil mai jos) pentru utilizarea datelor cu caracter personal și a materialului înscris în competiție pentru promovarea acțiunii eTwinning în spațiul public. Pentru produsele elevilor, acesta va fi semnat de un părinte/reprezentant legal și de cadrul didactic coordonator. Formularul va fi semnat și încărcat în aplicație în format .pdf sau .img cu o dimensiune de maxim 10 MB.
Perioada de transmitere a aplicațiilor – 28 septembrie – 23 octombrie 2022
Formular de acord pentru elevi și preșcolari – descărcați de aici.
Formular de acord pentru profesori – descărcați de aici.
Pentru înscrierea în competiție a materialului vă rugăm să completați acest formular.
Criteriile de evaluare vor viza: relevanța activității în raport cu specificul eTwinning, implicarea elevilor, creativitatea, caracterul colaborativ al activității, originalitatea produsului final.
Dorim mult succes tuturor!
Sursa: https://etwinning.ro/campania-15-ani-de-etwinning-in-romania/
#epascnpr #eTwinning #eTwinningcnpr #EPAmbassadorSchools
luni, 31 ianuarie 2022
INVITAȚIE Sesiune de informare oportunități Erasmus+ Parteneriate la scară mică/de mică anvergură 2 februarie 2022, ora 13.00
INVITAȚIE
Sesiune de informare
oportunități Erasmus+
Parteneriate la scară mică/de
mică anvergură
2 februarie 2022, ora 13.00
Via Zoom, link de conectare
aici: https://us02web.zoom.us/j/88162629929
Erasmus+ vine
aproape de tine la o întâlnire online!
Vom dezvolta
împreună idei concrete pentru oportunitățile pe care le oferă programul
Erasmus+ în sectoarele formare
profesională-VET și educație școlară.
Vom identifica și
porni de la idei și nevoi ale organizației/instituției pe care o reprezentați,
inițiative care care se pot transforma în proiecte de succes.
La această întâlnire veți afla răspunsuri la întrebările:
- de ce să fac un proiect?
- cum se face un proiect?
- pași concreți către runda din martie
2022.
Sesiunea de
informare vizează Acțiunea-cheie 2, parteneriate la scară mică/de mică
anvergură în sectoarele formare profesională- VET și educație școlară.
Întâlnirea este
organizată de Inspectoratele Școlare Județene Arad, Bistrița-Năsăud, Gorj și
Vaslui în parteneriat cu ANPCDEFP.
Pentru informații suplimentare vă puteți
adresa pe e-mail:
Adresă
de e-mail inspector
Vă așteptăm!
marți, 2 noiembrie 2021
luni, 25 octombrie 2021
Structura anului școlar 2021-2022 (actualizare)
🖋
Cursurile anului şcolar 2021 - 2022 încep luni, 13 septembrie 2021.
Anul școlar 2021 - 2022 începe la data de 1 septembrie 2021 și se structurează pe două semestre (34 de săptămâni), după cum urmează:
Semestrul I: 14 săptămâni de cursuri, dispuse în intervalul 13 septembrie 2021 - 22 decembrie 2021
Semestrul al II-lea: 20 săptămâni de cursuri, dispuse în intervalul 10 ianuarie 2022 - 10 iunie 2022, cu includerea programului ,,Școala Altfel’’, în perioada 8 - 14 aprilie, interval în care se pot organiza fazele naționale ale olimpiadelor școlare.
Vacanțele elevilor sunt programate astfel:
- 25 octombrie - 5 noiembrie 2021: vacanță pentru elevii din învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional și postliceal de stat (conform ordinului de ministru 5.490/22.10.2021, publicat mai sus)
- 23 decembrie 2021 - 9 ianuarie 2022: vacanța de iarnă;
- 15 aprilie 2022 - 1 mai 2022: vacanța de primăvară;
- 11 iunie 2022 - până la data din septembrie 2022 la care vor începe cursurile anului școlar 2022 – 2023, vacanța de vară.
Prin excepție de la prevederile anterior menționate, pentru clasele terminale din învățământul liceal (clasa a XII-a zi, clasa a XIII-a seral și frecvență redusă), anul școlar are 32 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 27 mai 2022.
Pentru clasele a VIII-a, anul școlar are 33 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 3 iunie 2022, în timp ce pentru clasele din învățământul liceal - filiera tehnologică (exceptând clasele terminale anterior menționate), respectiv pentru clasele din învățământul profesional, anul școlar are 37 de săptămâni de cursuri.
În situația suspendării cursurilor conform Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP), măsurile privind parcurgerea integrală a programei școlare prin modalități alternative stabilite de consiliul de administrație al școlii nu se dispun pe durata vacanțelor școlare.
Calendarele examenelor naționale, inclusiv calendarul admiterii în învățământul liceal (clasa a IX-a), se aprobă prin ordine de ministru distincte.
În stabilirea structurii anului școlar s-a ținut cont de propunerile Consiliului Național al Elevilor.
luni, 4 octombrie 2021
duminică, 9 mai 2021
miercuri, 10 martie 2021
marți, 2 martie 2021
duminică, 28 februarie 2021
Călătorie #ErasmusPlus în Italia... cine vine cu noi?
Echipele Erasmus și EPAS vă provoacă la o călătorie virtuală în Italia: https://forms.gle/f71YF1dnetxAn3Rx5
marți, 23 februarie 2021
joi, 18 februarie 2021
luni, 2 noiembrie 2020
Săptămâna Europeană a Competențelor Vocaționale 2020
Săptămâna Europeană a Competențelor Vocaționale va fi organizată de Comisia Europeană, în cooperare cu Președinția Germană a Consiliului Uniunii Europene, în perioada 9 - 13 noiembrie 2020: https://ec.europa.eu/social/vocational-skills-week/
Tema din acest an este: VET pentru tranziții verzi și digitale.
Puteți participa prin organizarea de activități digitale de promovare VET, precum: conferințe, campanii de presă, ateliere practice, postări în Social Media, etc.
Vă puteți înscrie la eveniment aici: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/Eu ... lsWeek2020
duminică, 18 octombrie 2020
vineri, 16 octombrie 2020
luni, 28 septembrie 2020
European Day of Languages 2020 - la Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean (Eco-Herit@ge Matters)
Echipa proiectului Eco-Herit@ge Matters a realizat un e-book colaborativ: CORONACOMICS, cu ocazia EDL2020. Puteți să ne susțineți cu un vot aici: https://edl.ecml.at/Events/EventsDatabase/tabid/1772/EventID/23730/language/en-GB/Default.aspx
vineri, 31 iulie 2020
Structura anului școlar 2020-2021
- Cursurile anului şcolar 2020 - 2021 încep luni, 14 septembrie 2020.
- Semestrul I - 17 săptămâni de cursuri (14 septembrie - 29 ianuarie 2021)
- Semestrul al II-lea - 17 săptămâni de cursuri (8 februarie -18 iunie 2021)
- Vacanță intrasemestrială (învățământ preșcolar și primar): 26 octombrie - 1 noiembrie 2020
- Vacanța de iarnă: 23 decembrie 2020 - 10 ianuarie 2021
- Vacanța intersemestrială: 30 ianuarie - 7 februarie 2021)
- Vacanța de primăvară
- Paștele Catolic (2 - 11 aprilie)
- Paștele Ortodox (30 aprilie - 9 mai)
- Vacanța de vară: 18 iunie 2021 - data din septembrie 2021 la care vor începe cursurile anului școlar 2021-2022).
joi, 21 mai 2020
ORDIN nr. 4.249 din 13 mai 2020 pentru modificarea și completarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar
EMITENT |
|
Având în vedere:– prevederile art. 94 alin. (2) lit. g) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;– prevederile art. 2 din Hotărârea Comitetului Național pentru Situații Speciale de Urgență nr. 6/2020;– prevederile art. 49 din anexa nr. 1 la Decretul nr. 195/2020 privind instituirea stării de urgență pe teritoriul României și ale Hotărârii Parlamentului României nr. 3/2020 pentru încuviințarea măsurii adoptate de Președintele României privind instituirea stării de urgență pe întreg teritoriul României;– prevederile Decretului nr. 240/2020 privind prelungirea stării de urgență pe teritoriul României,în temeiul prevederilor art. 15 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 24/2020 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării,ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin.Articolul IRegulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.079/2016, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 720 din 19 septembrie 2016, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează:1. La articolul 9, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (3^1), cu următorul cuprins:(3^1) Pe durata stării de alertă, activitățile didactice ce impun prezența fizică a antepreșcolarilor, preșcolarilor și elevilor în unitățile și instituțiile de învățământ se pot suspenda în perioada stabilită, prin hotărârea Comitetului Național pentru Situații Speciale de Urgență, prin ordin comun al ministrului educației și cercetării și al ministrului sănătății.2. La articolul 9 alineatul 4, litera a) se modifică și va avea următorul cuprins:a) la nivelul unor formațiuni de studiu - grupe/clase din cadrul unității de învățământ, precum și la nivelul unității de învățământ - la cererea directorului, în baza hotărârii consiliului de administrație al unității, cu informarea inspectorului școlar general/al municipiului București, respectiv cu aprobarea inspectorului școlar general și informarea Ministerului Educației și Cercetării;3. La articolul 9, după alineatul (5) se introduc două noi alineate, alineatele (6) și (7), cu următorul cuprins:(6) În situații excepționale, inclusiv pe perioada declarării stării de alertă, ministrul educației și cercetării stabilește măsuri specifice în vederea continuării procesului educațional.(7) Pe perioada suspendării cursurilor, consiliul de administrație al unității de învățământ, consiliul de administrație al inspectoratului școlar județean/al municipiului București sau ministrul educației și cercetării, după caz, poate decide cu privire la continuarea procesului didactic prin activități-suport asistate de tehnologie, denumite în continuare activități on-line.4. La articolul 115, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (3), cu următorul cuprins:(3) Prin derogare de la prevederile alin. (2), în anul școlar 2019-2020 evaluarea elevilor prin lucrare scrisă pentru semestrul al II-lea (teză) nu se aplică.5. După articolul 118 se introduce un nou articol, articolul 118^1, cu următorul cuprins:Articolul 118^1În situații obiective, cum ar fi calamități naturale, intemperii, epidemii, pandemii, alte situații excepționale care impun suspendarea cursurilor pentru o perioadă de timp care nu permite încheierea situației școlare pe semestrul al II-lea, în conformitate cu prevederile art. 118 alin. (1)-(8), aceasta se poate încheia după cum urmează:a) nu se vor mai susține lucrările scrise pentru semestrul al II-lea (teze), iar mediile vor fi încheiate cu minimum două calificative/note;b) pentru învățământul primar:1. dacă elevul are cel puțin două calificative pe semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia doar cu aceste două calificative;2. dacă elevul are cel puțin două calificative pe semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia și cu mai mult de două calificative;3. dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea desfășurată on-line, atunci al doilea calificativ va fi considerat calificativul care reprezintă media elevului din primul semestru;4. dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea desfășurată on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia cu cel puțin două calificative;5. dacă elevul nu are niciun calificativ în semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea on-line, atunci media semestrului I devine media anuală;6. dacă elevul nu are niciun calificativ în semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia cu cel puțin două calificative;c) pentru învățământul gimnazial, liceal, profesional și postliceal:1. dacă elevul are cel puțin două note pe semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia doar cu aceste două note;2. dacă elevul are cel puțin două note pe semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia și cu mai mult de două note;3. dacă elevul are doar o notă pe semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea desfășurată on-line, atunci a doua notă va fi considerată nota care reprezintă media elevului din primul semestru;4. dacă elevul are doar o notă pe semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea desfășurată on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia cu cel puțin două note;5. dacă elevul nu are nicio notă în semestrul al II-lea și nu se poate valorifica activitatea on-line, atunci media semestrului I devine media anuală;6. dacă elevul nu are nicio notă în semestrul al II-lea și se poate valorifica activitatea on-line, atunci situația școlară semestrială se poate încheia cu cel puțin două note;7. dacă media primului semestru este mai mică decât 5 și nu se poate valorifica activitatea on-line, atunci cadrul didactic decide împreună cu elevul/părintele/susținătorul legal data la care acesta poate susține o lucrare scrisă/un proiect prin care să fie notat, iar nota de la această evaluare devine medie anuală;8. dacă media primului semestru este mai mică decât 5 și se poate valorifica activitatea on-line, atunci media semestrului al II-lea poate fi încheiată cu cel puțin două note;d) valorificarea activității on-line prin calificativ/notă se face cu acordul elevului sau cu acordul părintelui/susținătorului legal;e) pentru elevii din învățământul profesional și tehnic, încheierea situației școlare la modulele studiate doar în semestrul al II-lea, pentru care nu poate fi valorificată activitatea on-line, se desfășoară astfel: cadrul didactic decide împreună cu elevul/părintele/susținătorul legal data la care acesta poate susține o lucrare scrisă/un proiect prin care să fie notat, iar nota de la această evaluare devine medie anuală.6. La articolul 120, după alineatul (8) se introduce un nou alineat, alineatul (9), cu următorul cuprins:(9) Prin derogare de la prevederile alin. (4) și (5), pentru anul școlar 2019-2020 încheierea situației școlare se face conform prevederilor art. 118^1.7. La articolul 152 alineatul (1), litera a) se modifică și va avea următorul cuprins:a) în cadrul învățământului liceal, elevii din clasa a IX-a se pot transfera numai după primul semestru, dacă media lor de admitere este cel puțin egală cu media ultimului admis la specializarea la care se solicită transferul; în situații medicale deosebite, pe baza avizului comisiei medicale județene/a municipiului București, acolo unde există, sau a documentelor medicale justificative, elevii din clasa a IX-a a învățământului liceal pot fi transferați și în cursul primului semestru sau înainte de începerea acestuia, cu respectarea condiției de medie menționate anterior;8. La articolul 155, după alineatul (4) se introduce un nou alineat, alineatul (5), cu următorul cuprins:(5) Pentru anul școlar 2020-2021, transferul copiilor și al elevilor se va realiza în perioada 25 august-7 septembrie 2020.Articolul IIDirecția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul - Direcția Minorități, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.Articolul IIIPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației și cercetării,
Cristina Monica AnisieBucurești, 13 mai 2020.Nr. 4.249.----